كيف تتعامل المدارس مع حالات اشتباه بكورونا؟

استأنف طلاب وطالبات مرحلتي الابتدائي ورياض الأطفال ، عودتهم “حضورياً”، لمدارسهم الحكومية والأهلية، وسط تطبيق الإجراءات الوقائية، بمتابعة وإشراف من المدير العام للتعليم بجدة، الدكتور سعد المسعودي، وقيادات تعليم جدة بنين وبنات.

كيفية تعامل المدارس مع حالات اشتباه كورونا :

عزل الحالات المشتبه بها في غرفة جيدة التهوية.

– إرشاد الحالات المشتبه بها بعدم لمس الأسطح.

– توجيه الحالات المشتبه بها بتغطية الأنف والفم بمنديل أثناء العطاس.

– استخدام دورة مياه منفصلة أثناء الانتظار للفريق الطبي أو ولي الأمر.

– نقل الحالة المشتبه بها عن طريق ولي الأمر إذا كانت مستقرة، أو الاتصال على الهلال الأحمر السعودي في حال كانت الحالة طارئة.

– حصر الحالات الإيجابية المؤكد إصابتها بفيروس كورونا والمخالطين للحالة المؤكدة عبر إدارة المدرسة، والتعامل مع الحالات المشتبهة والمؤكدة داخل المدرسة وفق دليل “وقاية”.

– التطهير والتعقيم للأماكن التي يوجد فيها الطالب.

– إبلاغ الإدارات المعنية بالمنطقة (الطب الوقائي – الصحة المدرسية)، وحصر المخالطين وإعداد قائمة بأسمائهم، ومراقبتهم لمدة 10 أيام، ومتابعة ظهور الأعراض، والتشديد على الإجراءات الاحترازية داخل الفصل.

– التشديد على عدم المخالطة بين طلاب الفصل والفصول الأخرى، وإبلاغ المدرسة بنتيجة الفحص، والتأكد من حالة الطالب في تطبيق”توكلنا”.

– عودة الطالب المشتبه بإصابته بعد زوال الأعراض لمدة 24 ساعة دون استخدام خافض حرارة، أو وفقًا لتقرير الطبيب المعالج.